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参加第22届国际心理学会议及国外有关心理学机构的见闻 中国科学院心理研究所 徐联仓1

研究人的心理的基本方法——内省的自我分析法问题 上海华东师大心理学系 胡寄南9

谈谈心理科学的实验设计 华南师院 许尚侠20

视知觉研究展望 中国科学院心理研究所 荆其诚31

努力开展心理测验的研究工作 北京师范学院教育科学研究所 林传鼎44

智力与智力测验 上海师院 吴福元58

试论学生思维的启发 南宁师范学院 赖国强84

从信息加工的观点看情绪 北京大学 孟昭兰94

关于场依存性问题的研究概况 北京师范大学 谢斯骏105

个性心理学研究和教学中的几个问题 北京师范大学 高玉祥124

图形和彩色视觉后效 中国科学院心理研究所 赫葆源　许宗惠　马谋超　陈冰133

影响表面色辨别的一些因素研究 中国科学院心理研究所 张增慧　林仲贤145

视觉系统对电视黑白和彩色光栅的时间和空间分辨 上海生理研究所 俞文钊156

我国电视台女播音员自然肤色与化妆肤色光谱反射特性 中国科学院心理研究所 林仲贤　孙秀如　张增慧170

不同结构的汉字再认的研究 中国科学院心理研究所 彭瑞祥　喻柏林182

竖横线错觉的产生与控制 东北师大 孙世路　肖燕娜195

动觉后效与重量暗示和针刺前后痛觉变化的关系 北京大学心理系 陈舒永　杨博民210

触觉长度知觉方式与短时记忆 北京大学 王甦221

被动的触觉长度知觉 北京大学心理学系 韩凯230

视遗觉表象的实验研究 北京师范学院 林传鼎　北京体学育院 凤肖玉240

少年儿童的遗觉表象实验 西南师范学院心理学教研室 黄希庭　彭新鼎　曾欣然248

关于认知方式的实验研究——场依存性特征对学习和图形后效的影响 北师大心理学系 张厚粲　孟庆茂　郑日昌255

求同再认与求异再认的信号侦察法比较 河北大学教育科学研究室 张述祖　史志英265

用信号检测论研究9—18岁学生再认能力发展的高峰期 华南师院 吴鸿业272

词的再认能力的信号检测论分析 福建师范大学 杨尔衢　连嵘284

视、听呈现方式对识记语文材料的影响 安徽师范大学教育系 李铮　李山川302

视、听识记与再认字母的研究 东北师范大学 程娴　金志成316

解决问题的几个实验的初步探讨 华东师范大学心理系 潘洁329

词的情调色彩对其识记和保持的影响 河北大学 张述祖　史志英342

飞行学习能力预测 空军第四研究所 陈祖荣　陶桂枝　李良明352