图书介绍

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生命化教育
  • 冯建军等著 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:7504135801
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:266页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:273页
  • 主题词:基础教育-教学研究

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图书目录

第一章 生命化教育的理念——让教育点化和润泽生命1

一、生命化教育的要义2

二、异化生命教育之反思21

三、生命化教育的原则31

第二章 生命化德育——让道德的生命自主成长45

一、道德的生命性46

二、现代德育问题的反思51

三、生命化德育的构建64

四、生命教育:生命化德育的新领域75

第三章 生命化学校生活——让学校成为生命的乐园83

一、现行学校生活的弊端84

二、创设学校的生命文化96

三、过生命化的学校生活109

第四章 生命化课程——让课程成为学生生命经验的过程117

一、课程即经验:生命化课程观117

二、课程理念的转变124

三、生命化课程的构建138

四、实施生命化课程的要求149

第五章 生命化课堂——让课堂焕发生命的活力153

一、传统课堂的反思153

二、课堂理念的转变163

三、生命化课堂的构建171

四、生命化课堂的实践183

第六章 生命化班级管理——让学生成为班级的主人198

一、从控制生命到激扬生命的班级管理198

二、对“物”化班级管理的反思202

三、生命化班级管理的原则209

四、生命化班级管理的实践218

第七章 生命化教师——让教师实现生命的内在价值229

一、教师是学生精神生命的缔造者230

二、关注教师的生命240

三、促进教师生命的发展252

主要参考书目263

后记265

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