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导论1

一 问题的提出与研究意义1

二 相关研究综述6

三 研究思路与研究方法15

四 核心概念界定16

第一章 民族院校的形成及特征19

第一节 民族院校的形成与发展19

一 民族院校形成的原因19

二 民族院校的建立与发展22

第二节 民族院校的基本特征27

一 我国民族院校的基本特征27

二 民族院校基本特征的分析30

第二章 民族院校的困境与转型诉求32

第一节 民族院校发展中的现实困境32

一 民族院校发展面临的困境32

二 民族院校改革发展中的困惑37

第二节 我国民族院校的转型诉求39

一 我国民族院校的使命39

二 民族院校的转型诉求41

第三章 民族院校转型发展的目标44

第一节 转型是民族院校发展的必然趋势44

一 民族院校转型的内涵与特征44

二 转型是民族院校发展的必然趋势51

第二节 民族院校转型的目标53

一 民族院校向一般普通高校转型53

二 转型后我国民族院校的核心特征61

第三节 民族院校转型与新型少数民族高等教育体系的建立66

一 民族院校转型需要构建新型民族高等教育体系66

二 我国新型少数民族高等教育体系的建立68

第四章 民族院校转型目标的依据分析73

第一节 民族院校转型发展历程的考察73

一 民族院校转型发展的历程73

二 民族院校转型发展的特点与趋势77

第二节 民族院校转型发展的现状调查84

一 民族院校转型发展的调查分析84

二 民族院校转型发展的实地考察94

第三节 民族院校转型发展的理性审视120

一 民族高等教育的学术属性120

二 民族高等教育的公平属性125

三 民族高等教育的跨文化属性130

第五章 民族院校转型发展的对策探讨136

第一节 民族院校转型发展的策略136

一 坚持完善我国的少数民族高等教育政策136

二 建立民族院校转型发展的政策保障体系137

三 拓展非民族院校的少数民族高等教育功能138

四 推进民族院校形成不断革新的创业文化139

第二节 民族院校核心办学要素的转型140

一 办学理念的转型140

二 战略定位的转型149

三 办学模式的转型156

四 办学制度的转型165

五 学科结构的转型172

参考文献178

后记190