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绪论1

一、合唱艺术的文化态势1

二、合唱语境的文化境界5

三、我国合唱指挥教育体系6

四、我国合唱指挥的发展现状8

五、奉献社会的合唱艺术哲学思想8

第一章 西方合唱艺术史10

第一节 中世纪时期10

一、中世纪合唱音乐概述10

二、合唱艺术萌芽时期——格里高利圣咏（5～10世纪）11

三、多声部复调音乐的兴起（11～13世纪）12

四、复调音乐的创新——新艺术（14～15世纪）15

五、多元音乐文化与中世纪合唱音乐16

第二节 文艺复兴时期19

一、文艺复兴时期合唱音乐概述19

二、早期乐派的发展（1430～1490）——迪费、奥克冈、若斯坎20

三、中期合唱音乐的发展（1490～1560）——意大利牧歌，法国尚松24

四、晚期新旧宗教合唱音乐的发展（1560～1600）——新教与旧教改革25

五、文化艺术与文艺复兴时期合唱音乐29

第三节 巴洛克时期33

一、巴洛克合唱音乐概述33

二、早期阶段（1600～1640）——歌剧、通奏低音35

三、中期阶段（1640～1690）清唱剧、康塔塔、受难乐38

四、晚期阶段（1690～1750）拉莫、亨德尔、巴赫39

五、综合文化艺术与巴洛克时期合唱音乐发展54

第四节 古典时期55

一、古典主义时期合唱音乐概述55

二、前古典时期的合唱音乐——格鲁克歌剧改革56

三、维也纳古典时期的合唱音乐（海顿、莫扎特、贝多芬）57

四、文化艺术与古典时期的合唱音乐发展62

第五节 浪漫乐派时期63

一、浪漫乐派时期合唱音乐概述63

二、德国——19世纪浪漫乐派时期合唱作品（韦柏、门德尔松、舒曼、瓦格纳、勃拉姆斯）67

三、奥地利——19世纪浪漫乐派时期（舒伯特、小约翰·施特劳斯、马勒）69

四、意大利——19世纪浪漫乐派时期（罗西尼、威尔第、普契尼）72

五、法国——19世纪浪漫乐派时期（比才、柏辽兹、圣桑）73

六、民族乐派74

第六节 20世纪76

一、20世纪合唱音乐概述76

二、表现主义与勋伯格76

三、新古典主义音乐与斯特拉文斯基77

四、新民族主义音乐——巴托克、科达伊78

五、印象主义与拉威尔79

六、新浪漫主义与奥尔夫80

第二章 中国合唱艺术史81

第一节 学堂乐歌——合唱艺术萌芽81

一、学堂乐歌合唱音乐概述81

二、学堂乐歌的贡献83

三、李叔同与学堂乐歌86

四、学堂乐歌的影响88

第二节 新文化运动时期——合唱艺术传播88

一、新文化运动时期合唱音乐概述88

二、新文化运动的代表人物对合唱发展的贡献89

第三节 抗战前后——合唱艺术发展93

一、抗日救亡时期合唱音乐概述93

二、学院作曲家——黄自94

三、“左翼剧联”的合唱活动——聂耳98

四、延安时期的合唱运动——《黄河大合唱》与《白毛女》99

第四节 建国初期——合唱艺术繁荣105

一、建国初期的合唱音乐概述105

二、50年代的合唱音乐107

三、60年代初的合唱音乐与《长征组歌》111

第五节 文革时期——群众歌咏活动的普及115

第六节 文革后——合唱艺术的审美118

一、文革后的合唱音乐概述118

二、70年代末的合唱音乐119

三、80年代的合唱音乐120

第三章 合唱作品简介122

一、中国合唱作品122

二、外国作品130

第四章 合唱活动的艺术传播135

一、合唱赛事135

二、专业合唱团体的审美文化传播135

三、学校合唱活动审美艺术136

四、群众性合唱活动审美艺术137

第五章 指挥艺术文化传播140

第一节 专业指挥审美艺术140

一、指挥棒到徒手的艺术140

二、中国合唱指挥家简介142

第二节 合唱团体的指挥审美艺术传播147

第三节 合唱指挥教材的艺术传播148

一、探索与萌芽时期148

二、研究与发展时期151

三、百花齐放时期155

参考书目159

附录:合唱指挥基础知识百问百答161

一、合唱基础知识161

二、指挥基础知识172

后记180