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引言 比较与交流：中国的两次革命1

一、东西方文化交流的不平衡1

二、文化比较：中国的第一次革命（1840—1920）12

三、文化比较：中国的第二次革命（1978— ）15

上篇 比较新闻学的宏观视野——方法、难题及其他因素23

第一章 比较新闻学的界定、依据和研究方法23

一、关于界定23

二、比较新闻学学科产生的条件26

三、比较新闻学的可比性问题29

四、比什么？怎么比？——比较新闻学的内容和一般方法34

五、比较新闻学学者应具备的素质42

第二章 比较新闻学的历史、现状与难题46

一、中西百年比较新闻学发展回顾46

二、比较的难题之一：意识形态阴影下的学术领域50

三、比较的难题之二：简单化倾向54

四、比较的难题之三：西方中心论与妖魔化中国59

本章小结63

第三章 比较新闻学与文化误读64

一、误读是文化交流中的普遍现象64

二、两种误读方式67

三、中美记者眼中的新闻理念75

本章小结80

第四章 比较新闻学的社会因素81

一、政治因素在比较新闻学中的意义81

二、文化传统在比较新闻学中的意义91

本章小结102

下篇 比较新闻学的聚像关注——中西新闻理论和实践的趋同与悖逆107

第五章 “新闻”作为一种概念107

一、划分世界传媒体系107

二、“新闻”是什么111

三、“新闻价值”：理论同一与实践悖谬117

四、新闻的社会功能121

本章小结128

第六章 信息流动：怎样面对挑战129

一、为信息自由流动而斗争的实践129

二、“完全信息”和“全面告知”131

三、对“全面告知”的挑战133

四、影响信息流动的因素之一：权力134

五、影响信息流动的因素之二：媒体决策者147

六、影响信息流动的因素之三：自我审查155

本章小结160

第七章 媒介威权与引导舆论161

一、谁在设置议程161

二、舆论监督与“守望犬”（Watch Dog）164

三、关于中国舆论监督的定义167

四、引导舆论与说服（Persuasion）171

五、公开引导和潜在引导175

六、个案研究182

本章小结185

第八章 客观性、阶级性和宣传187

一、客观性与阶级性的相互缠绕187

二、多重理解190

三、客观报道与中国195

四、仅仅是一个“不死的神”197

五、客观性与国家利益200

六、宣传：褒还是贬202

本章小结204

第九章 硬新闻与软新闻的界定及其依据205

一、硬新闻与软新闻的区分205

二、理论误区207

三、误区探源209

四、硬新闻和软新闻的界定及其依据212

本章小结221

第十章 正面报道和负面报道222

一、正面报道和负面报道的特点222

二、负面报道的普世性225

三、一般报道225

四、负面报道的理论依据和实践226

五、负面报道的中国脉络233

六、正面报道的理论依据和实践235

七、社会问题：中国报道的新视点242

本章小结244

第十一章 典型报道：中国当代新闻业的独特景观246

一、文献研究246

二、渊源和苏联的实践248

三、中国的典型报道：源起和膨胀251

四、典型报道的实质255

五、典型报道的特征258

六、典型报道产生的土壤263

七、典型报道的式微和某些新趋势265

本章小结269

第十二章 调查性报道的沉浮270

一、黑幕揭发运动——调查性报道的先声271

二、调查性报道异峰突起273

三、调查性报道的狭义和广义283

四、中国：艰难的起步286

五、调查性报道的软着陆288

六、中国调查性报道的杰出实践者291

七、挑战与机遇301

本章小结316

结论321

后记323

主要参考文献325